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加快消防安全学问建设的思考

发布时间: 2015-04-13 00:00   来源:风险防控部    浏览次数: 2686 


  

    中国近几年兴起的安全学问建设浪潮,已开始在安全、减灾、环保等诸方面发挥作用。

  1、从门到闩看保卫和安全责任制的迫切性

  对现代社会而言,消防安全越来越重要。消防安全学问事实上也不是新内容,而是减灾预防学问的一支。若将门关上,用木棍或铁棍将门插住,可以有效防盗,此时,门字就变成了闩字,它告诉人们:闩字有利于防盗贼,但火灾史也一再告诫人们:闩字常常会成为夺走人的生命财产的鬼门关。

  例一、新疆建设兵团某兵团俱乐部,原设6道安全出入门,为了管理省事,后来竟将其中5道安全门堵死了。1977年2月18日,正当900多人在该俱乐部看影片时发生了火灾,众人只好蜂拥至唯一的安全出口处,结果无法逃生,造成死、伤694人,事后检查发现在这唯一出口处堆积尸体竟达11层,许多人在烧死前就已被熏死、挤死或踩死。例二.东莞市石排镇一制衣厂,1991年5.30日凌晨发生火灾,住在楼里的119名打工仔和打工妹,被烧死72人,重伤47人。例三.克拉玛依市友谊馆,有769人在该馆看汇报演出时发生火灾,几百人同时拥向一个出口,无法疏散逃生,结果烧死325人,烧伤130人。例四.1993年11月19日,深圳龙岗区葵涌镇玩具厂发生火灾,一百多人拥挤逃向一处被封锁的出口,结果烧死82人。纵观这些因将安全出入门堵死、封死和锁死,一旦发生火灾,将要受到灾难的惩罚,酿成特大伤亡。也透视出公众对治安与安全的模糊认识,往往认为防盗比防事故更重要。

  当前所需要的是实事求是地汲取经验教训,痛定再思痛。警示有许多:其一,火灾以血的教训展示了一条客观规律;即抓经济效益必须服从于消防安全。其二,火灾本身就是一所博物馆,它既展示着人类文明的悲惨遭遇;同时,火灾也是一堂形象深刻、发人深省的活教材;其三,文明靠自觉来发展,也靠自觉来保卫。一场火灾是一次沉痛的反思,也是震耳欲聋的警钟长鸣。

  对提高公众的消防安全学问素质最为重要的是应强化公民防灾应急能力的提高,而这根本上是克服盲目趋向心理,我国唐山林西商场的重大火灾就是一个很好的例证。大火袭来人们首先从心理上崩溃了,失去了理智.不能认真地去思考一下可能的生路,而是盲目的随着人流拥挤在二楼与三楼的结合部,无法逃生。造成了人民生命财产的巨大伤亡和损失。这种盲动在心理学上被称为盲目趋同心理或盲目从众心理。盲目趋同心理的原理是:在人们遇到突然降临的袭击时产生心理结构的紊乱。而这种混乱的心理结构在灾难面前又不能或无暇在短时间内完成新的结构,这样思想结构一旦混乱,神经系统就无法形成统一的行为信号来支配身体的行为(哪怕是错误的),只是随着视觉而动,看到别人往哪里冲自己就跟过去了,至于冲过去的意义与目的就不加考虑了。这种心理上的盲目趋同,是造成火灾中生命伤亡和财产损失的重要原囚之一,危害是很大的,具体地说有以下几种危害:(1)这种心理传染性很强,特别是在人员密集的地方,比如商场、车站、繁华街道、娱乐场所、餐馆等等。火灾突然降临,人们便会纷纷避之而不及。在大众面临灾难时,如果心理素质较差,一见有人盲目地奔跑,就会有人尾随,而且会越来越多。这种趋同速度之快,往往是令人吃惊的。那时,盲目的人们已经失去了理智的思考。其结果必然是带来重大损失与伤亡。(2)不利于人员的疏散。火灾发生后,现场会立即混乱起来,在火灾初期应及时地疏散处在危险中的人员。火灾初期,一般情况下消防人员还没有赶到,这些任务就应由熟悉火场情况的人员来完成,如售货员.服务员或其他人员.而实际上在很多火灾中,这些人也会失去理智,加入盲目的人流之中东奔西突,错过了人流的最佳疏散期。等到消防人员赶到时,疏散通道已经被大火堵住或失去理智的人流已经无法统一调动,一切努力为时已晚.(3)影响灭火,也加大损失和伤亡。由于灭火的原则是:救人先于灭火。这样,消防人员赶到火场后必须首先疏散被困人员。由于盲目的趋同心理的影响,使被困人员不能和消防人员很好地配合,使救人时间延长,错过最佳灭火时机,使火势蔓延,造成不必要的损失,就会使火灾持续更长一段时问。对被困者指挥的困难,不仅会使他们伤亡机率增大,而且消防人员的伤亡机率也会加大,这样会使火灾损失成倍地增加。应该看到,从安全防灾角度看大家不仅应急训练少,更缺少应急安身之地。谈到消防,一般只被认为是灭火、救火,对火场上救人和自救,人们考虑得不多。

  2、加强全民消防安全学问教育的思路

  火灾是客观存在的,过去有、现在有将来还会有。究其古今中外的一切火灾,虽然导致火灾的原因繁杂多样,但归根结底还是人们对火灾的认识不足。揭示了火灾虽然客观存在,但通过人的努力是可以避免的,或者可以减少到最低限度。对于实施消防安全学问教育,有的企业认为应坚持短、平、快的原则。即短就是要采取公众乐于接受的方式方法;。平是指宣传的消防常识要通俗易懂,融常识性、趣味性为一体。快是指要抓实效,需要什么内容,传播什么内容,做到有的放矢。这样就可以达到费时少,见效快的目的。虽从总体讲,学问建设是持之以恒的慢功,但对现代社会及企业员工而言要从中汲取到安全的力量。

  员工消防安全学问宣教工作的有效方法内容是;(1)开展形象教育,树立良好的组织形象:(2)建立反馈渠道,依据相关人员的反馈信息,及时调整宣教策略;(3)采用活泼深刻的方式予以宣教;(4)巧妙传播消防安全的隐含因素-灵活开展宣教。防火工作要靠群策群力,布下天罗地网,火灾才能等于零,宣传工作要达到"浅入浅出"的效果,才能不断提高全民消防安全学问的重要性。





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